És el que faran els centres educatius en aquest tercer trimestre online. Escoles i instituts d’Olot s’han reorganitzat de dalt a baix en qüestió de dies i han hagut de cobrir necessitats tecnològiques amb equips propis. Els centres admeten que ni professors ni alumnes estaven preparats per a utilitzar els dispositius com a eines educatives.

Els estudiants cursaran el tercer trimestre de manera online

Reunions telemàtiques, contacte constant amb els alumnes i continguts adaptats. Són les línies bàsiques que han seguit els centres educatius d’Olot per adaptar-se d’avui per demà a l’”escola online” que ha comportat el coronavirus. Tots els centres s’han trobat amb casos d’alumnes que no tenien les eines tecnològiques suficients per seguir el curs de manera telemàtica. Escoles i instituts han cobert les necessitats informàtiques amb equips propis i allà on no han arribat, ho ha fet el Departament. En parlen a Ràdio Olot, els directors de l’Escola Malagrida i l’Institut Bosc de la Coma, en Jordi Ferrarons i en Marc Nicolau.

Al Bosc de la Coma, per exemple, s’han trobat que menys del 10% dels seus alumnes no tenien equips o connexió. El seu director, en Marc Nicolau, admet que ni professors ni alumnes estaven preparats per aquest salt tecnològic.

Més enllà del suport, els centres educatius també han hagut d’adaptar els continguts. S'ha optat per no avançar matèria i oferir tasques més “obertes” i “autònomes”.

Els directors dels centres educatius d’Olot coincideixen en el fet que, ara més que mai, cal fer una tasca d’acompanyament essencial.

En el cas dels instituts, cal focalitzar l’atenció en els alumnes que aquest juliol faran la Selectivitat. Aquí, potser caldrà avançar en alguna matèria.

De tot plegat, però, les direccions dels centres educatius en treuen una reflexió molt clara: hi haurà un abans i un després.

En les últimes hores s’ha confirmat que el crus escolar acabarà el mes de juny i que el juliol servirà per fer classes de reforç. El Ministeri d’Educació aposta perquè la nota final sigui “la regla general” i que les repeticions siguin “l’excepció”.