Ha passat de fer-se de secundària a primària. Unes activitats que tenen per objectiu evitar que es produeixin. Busquen dirigir-se al col·lectiu més oblidat en casos de bullying: la resta del grup que no és ni víctima ni agressor i que sol callar davant aquests fets.

Exercicis d’empatia per lluitar contra les agressions escolars. Aquesta és una de les receptes que han posat en marxa els Mossos d’Esquadra en els tallers que fan als propis centres per lluitar contra el conegut com a bullying. Aquest treball amb als alumnes abans es feia a ESO i ara es comença a fer a primària. La idea bàsica és que la resta de la classe deixi de ser còmplice de l’agressor i es posi al costat de la víctima. Ho ha explicat a Ràdio Olot el cap de l’oficina d’atenció al ciutadà dels Mossos a la Garrotxa, el caporal Josep Ortiz. Aquí es tracta d’entendre com la pressió i l’anul·lació de la persona fa que no puguin reaccionar contra el maltractament i fins i tot es culpin a ells mateixos.

Dosi d'empatia

Posar-se al lloc de l’altre és una de les parts com detectar que es pot considerar ‘bullying’ i què no ho és. La idea és que els nens detectin que determinades conductes no estan bé i que no s’ha de callar i avisar als mestres. Al ‘Tu També Fas Seguretat’ Ortiz ha donat claus als pares dels símptomes que poden tenir els fills si estan rebent assetjament.

En prenen consciència 

Quan s’acaba el taller fan enquestes als alumnes que, ara sí, coneixen millor quins símptomes passen de ser una simple broma a una broma pesada i quines conductes són agressives i cal denunciar. Ortiz ha explicat que es detecta millor aquells casos on es produeix violència a l’aula.

Quan s'ha de denunciar? 

Els Mossos creuen que els casos de bullying el millor és resoldre’ls dins de la comunitat educativa i el propi centre i només presentar denúncia a la policia quan hi ha hagut un fet penal.

Recupera el 'Tu També Fas Seguretat'